Анекдоты про уроки! Страница 2.
Начало урока. Учитель: — Так, дети! Что бы мне сейчас задать? Вовочка: — А задайте стрекача!
Идет урок. Учитель проверяет домашние задания: — Петя, ты почему не сделал уроки? — Ногу вывихнул. — Садись, два. Вася, а ты почему не готов? — Бабушка заболела. — Садись, два. Вовочка, а ты почему не сделал? — Брат из зоны вернулся. — Нечего меня братом пугать, садись, три.
Учительница на уроке спрашивает ученика: — Вовочка, кто в «Муму» не умел говорить? — Лодка. — Не правильно, Вовочка — это Герасим, садись, два — А что, лодка разговаривала?
Вовочка опаздывает на урок, шмыг в класс.. Мариванна: — Вовочка, как не культурно! А ну выйди, и зайди как это делает твой отец. Вовочка выходит. Через минуту дверь пинком открывается, на пороге Вовочка в полуспущенных штанах, рубашка наружу, глаза красные, волосы взъерошенные, сопли текут, и орет дурным голосом: — НУ ЧТО, СУКИ, НЕ ЖДАЛИ??
Урок истории в школе. — Дети, кто взял Бастилию? — . . . — Петров, кто взял Бастилию? — Не знаю, Марья Петровна. — Двойка, Петров. Сидоров, кто взял Бастилию? — Не знаю. — Двойка, Сидоров. Рабинович, кто взял Бастилию? — Я не брал, Марья Петровна. — Да ты что, Рабинович?!! А ну—ка, пойдем к директору. В кабинете у директора школы: — Иван Иванович, у меня нет слов. Этот Рабинович . . . — В чем дело, Марья Петровна? — На вопрос, кто взял Бастилию, Рабинович ответил мне, что он не брал. Такого я еще не слышала! — Нашли кому верить, Марья Петровна, — Рабиновичу. Он взял! Он!
На уроке истории. Учительница говорит: — А сейчас,ребята,вы услышите голос Буденного! Достает из шкафа старую и очень за пиленную пластинку, сдувает с нее пыль и ставит на вертушку. Сквозь шипенье и шорохи доносится приближающийся звук копыт: — Тыгдым—тыгдым—тыгдым—тыгыдым.... ТППРУУ, БлЯЯЯ!!!
— Вова! На прошлом родительском собрании учитель физкультуры жаловался, что у тебя дисциплина хромает. Ты уже отреагировал на замечание? — Отреагировал. Теперь учитель хромает!
На уроке зоологии в школе: — Дети, какое самое сексуальное насекомое? — Клоп, Марья Ивановна. — Почему, Вовочка? — Он никогда из постели не вылазит.
На уроке литературы: — Вовочка, что тебе известно о Чехове и Пушкине? — Чехов — это город, и Пушкин — это город. — А кто же тогда Толстой?.. — А Толстой — это лев!
На уроке. Училка: — Дети, кто назовет слово, в котором больше всего гласных "О"? Петя: — Молоковоз. Училка: — Молодец, кто больше? Вовочка? Вовочка: — Гоооооооооооооооооооооооол!!!
— Здравствуйте, дети. Тема сегодняшнего урока – «Откат». Кто мне скажет, что такое откат? — Откат – это денежный эквивалент благодарности за то, что в тендере выбрали именно нашу фирму. — А что такое тендер? — Тендер – это чемпионат отрасли по откатам.
Папа маленького Вовочки купил пансионат на море. Марья Ивановна спрашивает на уроке Вовочку, сколько существует пор года. — Пять, — говорит Вовочка. — Сколько? — удивляется она. — Весна, лето, осень, зима и мертвая пора.
— Вовочка, почему ты позволяешь себе прогуливать уроки?! — Потому что я сплю с вами, Марьиванна!
После первого урока вождения инструктор говорит своей ученице: — Все было хорошо, только ручка переключения передач находится левее.
На уроке русского языка. Мария Ивановна: — Вовочка, расскажи, как ты выучил падежи? — Я их выучил по папиной методике: — День был Именительный, вечер был Творительный, я ей Предложный, она мне Дательный, теперь я не Винительный, что она Родительный...