Учительница встречает на улице бывшего ученика: — Ну, Рома, и чем ты теперь занимаешься? — Метеорологией. — М—да—а—а... А ведь в школе ты был честным и правдолюбивым мальчиком.
Анекдоты про учителя! Страница 13.
Hа уроке природоведения учительница спрашивает: — Кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку? Встает Вовочка: — Понятное дело, негры тоже хотят иметь детей!
Урок русского языка в Грузинской школе. Учитель: — Дети! Запомните! Этого нельзя понять! — Слово ОТ ВАС пишется раздельно, а слово КВАС — слитно.
Учитель физкультуры закончил первую брачную ночь фразой "Три, четыре, закончили".
Учительница спросила Федю: — Какой у тебя получился ответ в задаче? Федя открыл тетрадку и прочитал: — Один переплетчик перепел другого на три дня раньше.
— Каких зверей вы знаете? — спрашивает учительница. — Волки — говорит один. — Медведи — говорит другой. — Муравьи — говорит Вовочка. — Разве они звери? — спрашивает учительница. — А вы сядьте голой жопой в муравейник, тогда узнаете, какие это звери!
В классе заболела учительница. Вовочке поручили навестить ее. На следующий день Вовочка входит в класс и объявляет: — Положение — безнадежное! Марь Ванна завтра придет в школу!
Урок атеизма в школе, учительница говорит детям: — Дети, кричите в небо — Бога нет! Вдруг замечает, что мальчик еврей стоит молча. Она его спрашивает: — Почему ты молчишь? А он ей и отвечает: — Если там никого нет, то зачем кричать? А если там кто—то есть, то зачем портить отношения?
— Вовочка, за что у тебя двойка по географии? — Учитель спросил, как называются коренные жители Чувашии. Ну я и ответил, что чурки. — И в кого ты такой дурак? Чурки — это коренные жители Чуркистана. А коренные жители Чувашии — это чуваки и чувихи.
Школьники после экзамена учителю: — Ну, наконец—то мы сдали! — Нет, это я сдался!
Учитель: —Половина не может быть больше или меньшей. К сожалению, большая половина класса этого не понимает.
Учитель: — Прекратите пересылать друг другу записки. Ученик: — Это не записки. Это мы в карты играем. Учитель: — О, тогда извините.
В гимназии идет лабораторная работа. Иванов задает вопросы. Учитель: — Прежде, чем спросить, Иванов, поднимите руку вверх. Кровь прильет к голове, и ваш мозг будет работать лучше, тогда, возможно, и вопрос отпадет сам по себе.
Учительница перед контрольной: — Петров! Я, надеюсь, что не увижу, как ты сегодня списываешь? — Я тоже надеюсь, МарьИванна…
Учитель: — Что будет, если скрестить змею и ежа? Вовочка: — Два метра колючей проволоки!